«Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός δημιουργίας αφίσας της Γενικής Γραμματείας Ισότητας των Φύλων (Γ.Γ.Ι.Φ.)»

Η Γενική Γραμματεία Ισότητας των Φύλων (Γ.Γ.Ι.Φ.) του Υπουργείου Εσωτερικών και Διοικητικής  Ανασυγκρότησης διοργανώνει Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό δημιουργίας αφίσας για τους/τις  μαθητές/μαθήτριες των σχολικών μονάδων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της χώρας με θέμα:
«Χτίζουμε την Ισότητα των Φύλων δημιουργώντας ενάντια στα στερεότυπα».

Δείτε περισσότερα εδώ

40 ιστοσελίδες με εκατομμύρια ΔΩΡΕΑΝ μαθήματα (βίντεο, διαλέξεις, σεμινάρια…)

Παρακάτω ακολουθούν 40 δωρεάν εκπαιδευτικές ιστοσελίδες με περιεχόμενο από βίντεο και διαλέξεις,μέχρι σεμινάρια από διεθνή Πανεπιστήμια και δωρεάν εκμάθηση ξένων γλωσσών…

 

Δείτε το σύνδεσμο εδώ

 

Πηγή: ipaideia.gr

Αρ. Σαρρηκώστας: Ο άνθρωπος που φωτογράφισε το τανκ στο Πολυτεχνείο

Ο Αριστοτέλης Σαρρηκώστας, είναι ο μοναδικός φωτορεπόρτερ που κατάφερε να απαθανατίσει τη στιγμή της εισόδου του τανκ στο Πολυτεχνείο και μαζί με το φιλμάκι των μόλις 35 δευτερολέπτων του Ολλανδού οπερατέρ Άλμπερτ Κουράντ, αποτέλεσαν τα μοναδικά ντοκουμέντα και διέψευσαν την αρχικές δηλώσεις της αστυνομίας ότι "στο Πολυτεχνείο δε συνέβη το παραμικρό".

41 χρόνια μετά, μας αφηγείται μέσα από τις φωτογραφίες του, τις κρίσιμες ώρες πριν και μετά την εισβολή στο Πολυτεχνείο, αποδεικνύοντας ότι η ιστορία καταγράφεται, και μέσα από το φακό κάποιων ανθρώπων στις μνήμες μας και περνά στις νεότερες γενιές.
Πηγή: thetoc.gr

Η χώρα που αδικεί τον εαυτό της

Τρίτη, Νοέμβρη 11, 2014 - 03:37

Γράφει ο Γιάννης Τριάντης

Σπάνιος τόπος, τυχερός, η χώρα μας. Ζείδωρη φύση και ιστορικό παλίμψηστο μαζί. Ένα απέραντο Μουσείο στο κάδρο του ήλιου και της θάλασσας. Εύφορη γη, δασώδη όρη με δωρικές κορφές κι ένα διαμαντένιο περιδέραιο, τα νησιά της, στολίδι στο λαιμό της… Κάθε γωνιά του κόσμου έχει τις ομορφιές και τα καλά της. Αλλά ετούτη εδώ παραήταν τυχερή στη μοιρασιά. Με τέτοια δωρήματα μια χώρα μπορεί να διαπλέει τους αιώνες πλούσια, αυτόνομη, πανίσχυρη, παρά το μικρό της μέγεθος, γεμάτη σεβασμό και δέος απέναντι στα πλούτη που της έτυχαν. Να τα τιμά, να τα φροντίζει και να τα προσέχει σαν κόρη οφθαλμού.

Διαβάστε περισσότερα ΕΔΩ

28η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940

Το ιταλικό τελεσίγραφο και η ελληνική αντίδραση

Τα ξημερώματα της 28ης Οκτωβρίου 1940, ο Ιταλός πρέσβης στην Αθήνα, Εμανουέλε Γκράτσι, παρέδωσε στον Ιωάννη Μεταξά τελεσίγραφο του Μουσολίνι. Με αυτό, ο Ντούτσε ζητούσε να επιτραπεί η ελεύθερη διέλευση ιταλικών στρατευμάτων, τα οποία θα κατελάμβαναν απροσδιόριστα «στρατηγικά σημεία» εντός της ελληνικής επικράτειας. Ο Μεταξάς αρνήθηκε το τελεσίγραφο με τα λόγια: «Alors, c’est la guerre» (γαλλικά:«Λοιπόν, έχουμε πόλεμο»).

ΔΙΟΛΚΟΣ ΓΙΑ 1500 ΧΡΟΝΙΑ

Μια ταινία 22 λεπτών, δημιουργημένη με το σύστημα του animation (εικονοκινητική τεχνική) αναπαριστά με μοναδικό τρόπο το εξαιρετικό μνημείο τεχνικού πολιτισμού της αρχαίας Ελλάδας, τον Δίολκο: μια οδό από ξηράς για την μεταφορά πλοίων ανάμεσα στον Σαρωνικό και τον Κορινθιακό κόλπο κατά μήκος του Ισθμού της Κορίνθου, τότε που δεν υπήρχε ο πορθμός.

Υπατία: Η πρώτη γυναίκα μαθηματικός και φιλόσοφος.

Η Υπατία γεννήθηκε στην Αλεξάνδρεια το 370 μ.χ και πέθανε στην ίδια πόλη το 415. Ήταν κόρη του μαθηματικού, αστρονόμου και φιλόσοφου Θέωνα, ενώ έλαβε με τις φροντίδες του πατέρα της την καλύτερη δυνατή εκπαίδευση στα Μαθηματικά. Ήταν η πρώτη γυναίκα που είχε μια ουσιαστική συμβολή στην ανάπτυξη των μαθηματικών. Ταξίδεψε στην Αθήνα και στην Ιταλία για να σπουδάσει φιλοσοφία. Στην Αθήνα παρακολούθησε μαθήματα στη νεοπλατωνική σχολή, όμως μαθήτευσε και κοντά στον Πρόκλο και τον Ιεροκλή. 

Διαβάστε περισσότερα ΕΔΩ

Τόμοι Μουσείων σε ηλεκτρονική μορφή...!!! -ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ -

Ο Κύκλος των Μουσείων

Από το 1997, ο Όμιλος Λάτση και η Eurobank EFG υπό την αιγίδα και το συντονισμό του Ιδρύματος Ιωάννη Σ. Λάτση εκδίδουν κάθε χρόνο έναν τόμο αφιερωμένο σε ένα αρχαιολογικό μουσείο, με σκοπό τη δημιουργία μιας σειράς λευκωμάτων που, με την επιστημονική εγκυρότητα και την αισθητική τους προσέγγιση, συμβάλλουν στη βαθύτερη γνώση και κατανόηση των επιμέρους σελίδων της ιστορίας του ελληνικού πολιτισμού. Όλες οι εκδόσεις δεν έχουν εμπορικό χαρακτήρα, δεν διατίθενται στο εμπόριο και διανέμονται δωρεάν σε επιλεγμένους αποδέκτες, μεταξύ των οποίων πανεπιστήμια, βιβλιοθήκες, μουσεία, αρχαιολογικές υπηρεσίες, αρχαιολογικές σχολές, ιδρύματα και άλλοι φορείς πολιτισμού και έρευνας στην Ελλάδα και το εξωτερικό.

Για να δείτε τις ηλ. εκδόσεις πατήστε εδώ

Η μεγαλύτερη online πινακοθήκη

 

Περισσότεροι από 5.000 καλλιτέχνες και 100.000 πίνακες, η μεγαλύτερη ηλεκτρονική πινακοθήκη. Αξίζει να την επισκεφθείτε:

 http://www.mystudios.com/artgallery/

 

Το σχολικό βιβλίο κουβαλάει μια μαγεία

Πάντα με συγκινούσε. Χρόνια τώρα μάζευα σχολικά βιβλία κάνοντας αρχή από τα αναγνωστικά βιβλία των σχολικών μου χρόνων. Σε κάθε ταξίδι, μέσα στην Ελλάδα ή στο εξωτερικό, τα βήματά μου με πήγαιναν στα παλαιοβιβλιοπωλεία και η χαρά μου αμέτρητη όταν ανακάλυπτα τους δικούς μου θησαυρούς: κάποιο παλιό, παραπεταμένο, ξεσχισμένο, σκονισμένο, μα για μένα πολύτιμο σχολικό βιβλίο.

Και σιγά σιγά πλήθαιναν και συνάμα μεγάλωνε η γνώση μου γι’ αυτά. Και οι σπουδές μου, μη συνειδητά πάντα, συνδέονται και αυτές με την έρευνα των σχολικών εγχειριδίων.

H πειθαρχία μέσα στο Σχολείο αποτελεί και σήμερα το πιο σημαντικό και πολυσύνθετο πρόβλημα που απασχολεί τόσο εκπαιδευτικούς όσο και γονείς.

Αναμφισβήτητα, είναι ένα από τα σοβαρότερα προβλήματα, ακόμα και για τους πιο έμπειρους ψυχοπαιδαγωγούς. Σε παλαιότερες εποχές όπως πριν 50 χρόνια πειθαρχία σήμαινε πλήρη υποταγή στο πνευματικό και πολιτικό κατεστημένο και έλλειψη διαλόγου.Τί είναι όμως σήμερα η σχολική πειθαρχία; Ο όρος πειθαρχία στις μέρες μας είναι ένας όρος αμφιλεγόμενος, και πολυσήμαντος. Ασφαλώς πειθαρχία δε σημαίνει να συμφωνώ σε όλα με τον καθηγητή που διατυπώνει τις προσωπικές του τοποθετήσεις στο μάθημα π.χ. της Έκθεσης Ιδεών (Νεοελληνικής Γλώσσας); Ασφαλώς όχι. Πολύ περισσότερο με τις προσωπικές υπαρξιακές ή πολιτικές του τοποθετήσεις. Το Δημοκρατικό Σχολείο που σήμερα είναι το ιδεώδες δεν είναι το αναρχικό Σχολείο. Οι Παιδαγωγικές θεωρίες για Σχολεία, χωρίς Πρόγραμμα, χωρίς Διοίκηση, χωρίς Δασκάλους έχουν ξεπεραστεί.

Στέφανου Χρ. Κουμαρόπουλου – Υπευθύνου Συμβ. Σταθμού Νέων Δ΄ Αθήνας

(Η ομιλία έγινε μετά από πρόσκληση ενός Συλλόγου Γονέων των Νοτίων Προαστίων της Αθήνας, στις 9 Φεβρουαρίου 2011 )

Διαβάστε περισσότερα Εδώ

Δείτε τα Ανθρώπινα δικαιώματα στο σχολείο εδώ

Διαζώσης σεμινάρια για καθηγητές - project Συν-Φροντίζω ("Connecting for Caring" - C4C)

Σας προωθούμε πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για δύο διαζώσης σεμινάρια που διεξάγονται  στο πλαίσιο του ευρύτερου  project Συν-φροντίζω (“Connecting for Caring” - C4C)  το οποίο υλοποιείται από το κέντρο Έρευνας και Εφαρμογών Σχολικής Ψυχολογίας του Τομέα Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών και την Εταιρεία Σχολικής και Οικογενειακής Συμβουλευτικής και Έρευνας, με την ευγενική δωρεά του Ιδρύματος Σταύρος Νιάρχος. 

Ευχαριστούμε για τη συνεργασία,

Εκ μέρους της οργανωτικής επιτροπής

Δείτε εδώ

Πηγή: connecting4caring.gr

Με διαδραστικούς πίνακες το μάθημα στα Λύκεια!

Ζητήθηκε η καταγραφή του ακριβή αριθμού αιθουσών που διαθέτουν ήδη εγκατεστημένο Διαδραστικό Σύστημα

Δημοσίευση:
09:23 | 10/03/2014

Με διαδραστικούς πίνακες θα εξοπλιστούν όλες οι τάξεις των Γενικών Λυκείων, ΕΠΑΛ και ΕΠΑΣ όλης της χώρας. Ήδη το Υπουργείο Παιδείας απέστειλε έγγραφό στις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης προκειμένου να καταγραφούν οι σχολικές αίθουσες των σχολείων.

Ασφάλεια στο διαδίκτυο μέσω Live Streaming

Ασφάλεια στο διαδίκτυο μέσω Live Streaming δείτε Εδώ

Βίντεο με απλές πληροφορίες για τα παιδιά μπορείτε να βρείτε στις παρακάτω ιστοσελίδες (χρειάζεται εγγραφή): Δείτε Εδώ  

Δωρεάν εργαλεία της Microsoft για την εκπαίδευση.

Learning Suite – μία μοναδική εφαρμογή για όλη την εκπαίδευση.H Microsoft προσφέρει δωρεάν βοηθήματα και εργαλεία για τους εκπαιδευτικούς, με σκοπό να βοηθήσουν και να εμπνεύσουν μαθητές όλων των ηλικιών. Η πρόσβαση τους από το διαδίκτυο αλλά και η χρήση τους είναι εύκολη, και η αλληλεπίδραση και παραγωγικότητα που παρέχουν είναι μια χρήσιμη προσθήκη σε πολλούς τρόπους διδασκαλίας. To Microsoft Learning Suite είναι μια συλλογή από περισσότερα από 20 καινοτόμα εργαλεία για την εκπαίδευση και οδηγούς εκπαίδευσης, το οποίο απευθύνεται τόσο σε μαθητές όσο και σε εκπαιδευτικούς. Μέσα από μια μοναδική διεπαφή αποκτάτε πρόσβαση σε όλα τα δωρεάν εργαλεία τα οποία κατηγοριοποιούνται σε Δημιουργία, Συνεργασία, Έρευνα και Διδασκαλία όπως φαίνεται στο παρακάτω δείγμα.

ΙΔΡΥΜΑ ΕΥΓΕΝΙΔΟΥ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ..EUGENIDES FOUNDATION NEWSLETTER

Την Τετάρτη 12 Φεβρουαρίου και ώρες 18:00-21:00 η Διαδραστική Εκθεση Επιστήμης και Τεχνολογίας σας προσκαλεί επίσης στην εκδήλωση με θέμα: «Το Ψηφιακό Παιχνίδι στην Εκπαίδευση: Σχεδίαση, δημιουργία και χρήση». H εκδήλωση απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων και των ειδικοτήτων, σε γονείς και παιδιά. Είσοδος ελεύθερη. Περισσότερες πληροφορίες θα βρείτε στον σύνδεσμο που ακολουθεί: eugenfound.edu.gr 

Cern – Μποζόνιο Higgs, η επόμενη μέρα

 

Ήταν η είδηση της ημέρας σε όλα τα ειδησεογραφικά πρακτορεία αλλά και τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. Ως σημασία, την παρομοίωσαν με την ανακάλυψη του DNA. Ως απήχηση στη φαντασία του κόσμου, με απόγονο της πρώτης αποστολής στο φεγγάρι. Σε κάθε περίπτωση, πρόκειται για το επιστέγασμα μιας προσπάθειας μισού αιώνα και χρειάστηκε να διανυθεί πολύς δρόμος για να φτάσουμε στην ανακοίνωση της ανακάλυψης ενός σωματιδίου με συμπεριφορά όμοια με αυτή που περιμένουν να έχει το Higgs.

12 μαθηματικές εξισώσεις που άλλαξαν τον κόσμο

Πολλές φορές στο σχολείο τα παιδιά διαμαρτύρονται συνεχώς ότι αυτά που μαθαίνουν στα μαθηματικά θα τους είναι τελείως άχρηστα πέραν των απλών υπολογισμών. Ωστόσο τα φαινόμενα απατούν και δε μπορούμε να φανταστούμε ότι τα περισσότερα πράγματα γύρω μας είναι αποτελέσματα μαθηματικών εξισώσεων. Αλήθεια ή ψέμα, αλλά οι παρακάτω 12 εξισώσεις έχουν όντως αλλάξει τον κόσμο.

 

Δείτε περισσότερα ΕΔΩ

ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΑ

Ένα σύντομο βίντεο για την κρυμμένη δημιουργικότητα των παιδιών και τη δυσκολία των ενήλικων να την καταλάβουν.Ο Sir Ken Robinson είναι μια τις πιο σημαντικές προσωπικότητες στο χώρο της εκπαίδευσης παγκόσμια και πηγή έμπνευσης για όλους μας. Παρακάτω δίνουμε τους συνδέσμους για τρεις ομιλίες του για το πως θα πρέπει να αλλάξουμε το σχολείο με επίκεντρο τα παιδιά.

VIDEO: «Ενσυναίσθηση» και «συμπάθεια»

Στα Ελληνικά η λέξη ενσυναίσθηση δεν χρησιμοποιείται συχνά. Δεν την ξέρουμε, δεν μας είναι οικεία. Αυτό το βίντεο των τριών λεπτών που θα δούμε μαζί θα μας ξεκαθαρίσει ποια είναι η διαφορά ανάμεσα στο να «νοιώσουμε συμπάθεια» για τους διπλανούς μας, φίλους, συγγενείς, έρωτες, παιδιά, γονείς, γειτόνους ή περαστικές απ’ τη ζωή μας γνωριμίες – και στην δύναμη της ενσυναίσθησης.